Erfaringer og formidling

Personlige erfaringer, historier og formidling er avgjørende for å skape forståelse, engasjement og endring rundt evnerike barns behov. Når foreldre, barn, lærere og fagpersoner deler sine opplevelser, bidrar det til å bryte ned myter, fremme kunnskap og inspirere til bedre praksis i skole og hjem.

Medlemshistorier og sitater

Foreldre og barn forteller:

• "Det var først da vi fikk høre om evnerikdom at brikkene falt på plass. Vi skjønte at det ikke var noe galt med barnet vårt – hun trengte bare å bli møtt på en annen måte."
  — Mor til evnerik jente, intervjuet i Dagbladet, 2023

• "Jeg kjedet meg så mye at jeg sluttet å gjøre lekser. Jeg følte meg dum, selv om jeg visste at jeg kunne mer enn det vi lærte."
  — Leander, 12 år, i podkasten Lærerrommet, episode 115

• "Vi ble fortalt at han kom til å klare seg selv, men det gjorde han ikke. Han ble trist og utilpass og mistet lysten til å lære."
  — Far til gutt med stort læringspotensial, intervjuet i NRK, 2022

• "Det er krevende å være forelder til et barn som både kan mye og strever sosialt. Jeg måtte lære å kjempe for at skolen skulle se hele barnet."
  — Mor, intervjuet i Foreldrekoden med Hedvig Montgomery

Noen erfaringer:

• I Dagbladet fortalte Arne Søgaard om datteren som allerede som treåring viste avanserte evner, men som kjedet seg i klasserommet og trengte ekstra utfordringer.

• I podkasten Lærerrommet deler Leander (12) og moren Kikki Berg erfaringer med å hoppe over to klassetrinn, oppleve både skolevegring og endelig mestring.

• I Foreldrekoden med Hedvig Montgomery diskuteres utfordringene evnerike barn møter, og hvordan foreldre kan støtte dem.

Webinarer, foredrag og arrangementer

Lykkelige barn arrangerer jevnlig webinarer og foredrag med fagpersoner, foreldre og ungdommer med egne erfaringer. Temaene spenner fra dobbelteksepsjonalitet og skolevegring til tilpasset opplæring og samarbeid mellom hjem og skole.

• Eksempler på temaer:

  • Hvordan identifisere og støtte underytere?

  • Hva er dobbelteksepsjonalitet i praksis?

  • Erfaringer med akselerasjon og tilpasset opplæring

  • Samarbeid mellom foreldre og skole

Også Utdanningsdirektoratet (Udir) arrangerer konferanser og foredrag om spesialpedagogikk og inkludering, ofte med fokus på elever med stort læringspotensial.

Podcaster og videoer

• Lærerrommet:
  Episode 115 – med Leander og professor Elle Idsøe

• Foreldremøtet:
  Gjør skolen de mest evnerike barna til skoletapere? – med representanter fra Lykkelige barn.

• Foreldrekoden:
  Evnerike barn – ikke alltid en dans på roser – med psykolog Hedvig Montgomery.

• Radiodokumentaren, NRK:
  For smart for norsk skole

Videoer og filmklipp

• Lesesenterets introfilm:
  En kortfilm som gir et sterkt innblikk i hvordan evnerike barn kan oppleve skolehverdagen. Brukes ofte i kurs og foredrag.
  Se filmen på Lesesenteret

• Utdanningsdirektoratets videoer:
  Veilederen om tilrettelegging for elever med stort læringspotensial inneholder videoklipp fra konferanser og eksempler på god praksis.
  Se videoer på Udir.no

Vil du dele din erfaring?

Din historie kan være til hjelp og inspirasjon for andre!
Ønsker du å bidra med din erfaring som forelder, barn, lærer eller fagperson? Ta kontakt via nettsiden eller send inn din historie (anonymt hvis ønskelig). Erfaringene kan formidles i tekst, lyd eller video, og vil kunne bidra til økt forståelse, fellesskap og endring.